3. У других славянских народов быстрее, чем у полабских и поморских племен, развивалось неравенство в имуществе, зарождались классы феодалов и зависимых крестьян. У них возникли сильные феодальные государства.
В IX веке образовалось государство восточных славян — Киевская Русь. Это было тогда одно из самых могущественных государств Европы.
В X веке возникло Чешское государство. При поддержке знати князья чешского племени, которое жило вокруг города Праги, объединили под своей властью остальные племена. У чехов быстро развивался феодальный строй. Дружинники получали от князя земли, строили на них замки и закрепощали крестьян.
Германия пыталась подчинить себе Чехию. Но в борьбе с германскими феодалами чехи отстояли свою независимость. Хотя Чехия и вошла в Священную Римскую империю, чешский князь самостоятельно управлял страной. Позднее он принял титул короля; это был признак возросшей силы и влияния Чехии.
К середине X века объединились польские племена. Первым известным в истории польским князем был Мешко. С помощью дружины он подчинил себе племена по реке Висле. Образовалось сильное Польское государство. Вместе с дружиной Мешко принял христианскую веру; этим было ускорено развитие феодального строя.
Польше пришлось вести кровопролитную войну со Священной Римской империей. Германские феодалы несколько раз вторгались в страну, но всегда получали сильный отпор. Из этой борьбы Польша вышла победительницей и даже расширила свои грани¬цы. В XI веке польский князь принял титул короля.
В IX—X веках образовались сильные славянские государства, успешно отражавшие натиск внешних врагов.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Составьте план параграфа, придумав заголовки к трём его пунктам.
2. Объясните, почему полабским и поморским славянам не удалось отстоять свою независимость, а чехам и полякам удалось. Найдите в параграфе места, где об этом сказано, и проверьте, правилен ли ваш ответ.
3. Выясните причины образования славянских государств; используйте для этого свои знания о том, как образовалось государство у франков.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ГЛАВЕ I
Чем отличались классы при феодальном и рабовладельческом строе?
К X веку в странах Западной Европы образовались классы: землевладельцы-феодалы и зависимые крестьяне. Класс феодалов сложился из германской знати, а также из тех римских рабовладельцев, которым удалось сохранить свои земли и богатства. В него вошло и высшее духовенство. Класс зависимых крестьян образовался из прежних свободных общинников, а также из бывших рабов и колонов.
В средние века феодалы составляли класс угнетателей. Они владели землёй, на которой жили и работали зависимые от них крестьяне. Главным же богатством рабовладельцев в древности были рабы, которые трудились в принадлежавших рабовладель¬цам имениях, мастерских, рудниках.
Феодалы по-иному эксплуатировали крестьян, чем рабовладельцы своих рабов. Зависимых крестьян силой принуждали работать на владельца земли. Но все же положение крестьян было легче, чем положение рабов.
Раб не имел ни земли, ни хозяйства, ни орудий труда. В отличие от раба зависимый крестьянин имел своё хозяйство, скот, орудия труда. Он не был собственником земли, но пользовался наделом, который выделил ему землевладелец.
Раб работал только в хозяйстве рабовладельца; за свой труд он получал скудную пищу и жалкие лохмотья. Зависимый крестьянин работал не только в хозяйстве феодала, но и на своём поле. Часть урожая с надела оставалась крестьянину и его семье.
Раб считался вещью своего господина, его «говорящим орудием». Рабовладелец мог сделать с рабом все, что угодно: продать, купить, даже убить.
Власть феодала над зависимым крестьянином была неполной: он мог продать его вместе с землёй, жестоко наказать, но по закону не имел права лишить жизни.
Раб работал только из страха наказаний. Рабы ломали и портили орудия труда, плохо обрабатывали землю. Зависимый крестьянин работал на господском поле также по принуждению, он ненавидел барщину. Но к труду на своём наделе он относился иначе. Крестьянин старался лучше обработать своё поле, глубже испахать, хорошо удобрить и получить как можно больше продуктов.
Крестьяне берегли и улучшали орудия труда. Поэтому в средние века постепенно стали возрастать урожаи. Труд зависимого крестьянина был производительнее, чем труд раба.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ ГЛАВЫ 1
1. Объясните, из каких групп населения возникли класс феодалов и класс зависимых крестьян.
2. Как происходило закрепощение крестьян у франков? Объясните, чьи земли захватывала знать, и кто работал на неё: а) при Хлодвиге (в начале VI века), б) при Карле Великом (в IX веке).
3. Чем отличалось положение зависимых крестьян от положения свободных крестьян и рабов.
4. Чем отличались феодалы от рабовладельцев (сравните по вопросам: чем владели? Кого угнетали?)? Что было общего между ними?
5. Объясните, почему у германцев и славян образовались государства. Чем отличалось феодальное государство во времена раздробленности от империи Карла Великого? Каковы были задачи феодального государства?
6. Дайте определение феодального строя и назовите его основные признаки. Как вы думаете, был ли феодальный строй дальнейшим шагом вперёд по сравнению с первобытнообщинным строем? Докажите это.
486 год — завоевание франками Галлии.
800 год — образование Франкской империи.
843 год — распад Франкской империи.